«Хаос или новый опыт!» - первые дни дистанционного обучения

С прошлой недели многие российские школы перешли на дистанционное обучение. Связано это с предупреждением распространения коронавирусной инфекции. Данное нововведение не обошло стороной и учеников, находящихся в нашем Центре. Для многих это стало настоящим испытанием, а как же для нас?

Итак, в настоящее время в Центре проживает 14 детей, 8 из которых - школьники. К дистанционному обучению начали готовиться заранее: подготовили необходимое количество гаджетов, зарегистрировались в электронном журнале «Дневник.ру», чтобы иметь возможность контролировать учебный процесс. Казалось –все готовы! Но уже первое утро началось со всеобщей паники. Сайты, с помощью которых школьникам должны были обеспечить дистанционное обучение, не выдержали наплыва пользователей. В первый день обучения не удалось загрузить ничего! Тогда было принято решение – поменять подход. Совместно со школами мы стали искать компромисс, некоторые учителя стали поддерживать связь с помощью приложения WhatsApp, кто-то перешел в социальные сети. Учителя присылали задания, после выполнения готовую работу дети отправляли на личные почты, или там же в социальных сетях.

В нашем Центре контроль за выполнением домашних заданий закреплен за воспитателями. Ни для кого не секрет, что дети, находящиеся в нашем Центре относятся к особым категориям, у многих детей уровень знаний ниже среднего, справиться с выполнением заданий самостоятельно они просто не могут. Приходится тратить много времени на объяснение новых тем и выполнение домашних заданий. Справиться с таким объемом заданий, да еще и для разных классов, воспитателям оказалось не под силу. На помощь пришли сотрудники Центра. Вот уже все вместе: воспитатели, специалисты и заведующие вспоминали школьную программу. Большим открытием стали уроки английского языка. Как выяснилось, английским языком мало кто владеет, большая часть сотрудников изучали немецкий, а иногда и французский языки. И как научить ребенка в такой ситуации?

Итак, подошла к концу первая неделя дистанционного обучения. Конечно, все задания так или иначе были выполнены. Однако, вымотаны были все - и сотрудники, и ученики, и учителя. Что принес нам этот новый опыт обучения? Конечно, в первую очередь, истинное осознание того, что   заменить работу учителей стало просто не реально, онлайн-обучение не способно заменить практических уроков в классе и личного контакта учителей и детей. И дети поняли, как же они любят учиться в школе традиционным образом, успели соскучиться и по учителям и по одноклассникам и, даже – школьным стенам и партам.  Ну что ж, сейчас нам остается только ждать, когда школы начнут работать в обычном режиме.

Педагог дополнительного образования Эртель Е.В.