Сюжетно – ролевые игры

В сюжетно – ролевых играх воспитатели побуждают детей к инициативе и самостоятельности в выборе роли, сюжета, средств перевоплощения;  предоставляют возможность для эксперимента.
Дети учатся чувствовать и понимать эмоциональное состояние товарища, вступать в ролевое взаимодействие с другими детьми (персонажами).
Такие игры развивают необходимые психические качества (восприятие, воображение, внимание, мышление), исполнительских навыков (ролевого перевоплощения, умения действовать в воображаемом плане) и ощущений (мышечных, чувственных),  используя музыкальные, словесные, зрительные образы.

Воспитатель Борисова Е.В.