В Центре прошёл очередной территориальный этап Форума замещающих семей

Как редко ребенок бывает таким, как нам хочется,

 как часто рост его сопровождается чувством разочарования!

Я.Корчак,  «Уважение к ребенку»

У каждого ребенка должно быть счастливое и спокойное детство, защищенное от бед и невзгод. Если детям хорошо в семье, если они чувствуют со стороны родителей понимание и поддержку, они обязательно вырастут достойными, хорошими и добрыми людьми.

Все родители к этому стремятся, однако, особенно замещающие семьи, сталкиваются с определенным набором сложных ситуаций в воспитании приемных детей и отношениях с ними. Это, например, нежелание детей учиться, выполнять домашние обязанности, случаи обмана, воровства и т.д. Поэтому приемным родителям, помимо большого желания взять ребенка в семью, необходимо обладать специальными знаниями и энергией для того, чтобы у ребенка произошло объединение привязанностей — прежних и вновь возникающих в приемной семье, чтобы были созданы условия преодоления психологической травматизации ребенка. 

Основные проблемы в семьях данной категории чаще всего появляются в процессе обучения детей - именно это и стало основополагающим при выборе темы для проведения территориального этапа Форума приемных семей «Трудности в обучении, пути помощи ребенку».

С докладом по данной проблематике выступила Юдинцева Наталья Петровна, педагог, координатор комплексного сопровождения детей с особенностями образовательной деятельности МБОУ СОШ №46. Наталья Петровна подчеркнула, что большое значение в преодолении трудностей обучения имеет участие родителей. Это участие начинается с выбора программы обучения, выполнения рекомендаций учителя, создания верного режима отдыха и атмосферы в семье. Поэтому с самых первых дней ребёнка в школе родители должны знать и, по возможности, создавать и поддерживать определённую школьную атмосферу, прививать школьный порядок. Успешность обучения каждого ученика зависит от свойственного ему уровня развития, а недостатки и достоинства могут явиться причиной временных трудностей и одновременно определят пути их преодоления. Наталья Петровна рекомендовала родителям, какие предпринимать меры, чтобы ребенок ходил в школу с удовольствием и как правильно относиться к отметкам детей, как поощрять познавательную инициативу ребенка, формировать при этом качества к самопознанию и самореализации. Специалист акцентировала, что способности ребенка могут сформироваться из задатков ребенка, но только при благоприятной среде. Самый эффективный путь помощи детям с трудностями обучения– внимание, доброжелательность и терпение, желание понять причины и умение найти подход. Успех этой работы во многом зависит от того, сможет ли ребенок поверить в свой успех, но сначала в это должны поверить взрослые- учитель и родители.

Подытожила своей выступление лектор высказыванием Ф.Бэкона «В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травою; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе».

Психолог Центра, Соснина Ирина Викторовна, проработала с участниками Форума упражнения по снятию психологического напряжения и эмоционального выгорания.

Также в ходе общения с замещающими семьями проанализировали важные вопросы качественной отчётности опекунов начальник ООиП УСП№2 Крохалева Е.Г. и специалист отдела Цупикова В.В. В заключении встречи каждый из присутствующих смог задать интересующий его вопрос, обсудить индивидуальные проблемы.

Неподдельный интерес у участников встречи вызвал просмотр видео ролика Визитной карточки о многодетной семье Глазуновых, победителя территориального этапа конкурса художественного мастерства «Всероссийская ассамблея замещающих семей», как наглядный пример успешного воспитания и развития детей в семье.

В заключении мероприятия каждая семья получила красочное сладкое солнышко.

Специалист по социальной работе

 по сопровождению замещающих семей 

Н.Ю. Останина